Skip to Content
Le "Débat Scientifique en classe"
Détail d'une ressource
Sciences, enseignement, démocratie et humanisme
Didactique générale
Analyse didactique
Ressource publiée
Fichiers
Sciences_Enseig_Dmoc.pdf
Dans ce texte on regarde quels éléments déterminants des recherches en didactique peuvent nous aider à trouver un meilleur équilibre, une plus grande cohérence entre sciences, enseignement, démocratie et humanisme.
Auteur
Groupe_Débat_Scientifique
Ressources liées
ébauche précédente
ébauche actuelle
Moyenne :
0
Votre note :
Aucun(e)
Ajouter un commentaire
Le groupe IREM
Membres
Ressources
Voir toutes les ressources
Dernières contributions
Rechercher
Publiées
Par niveau
Par type et niveau
Connexion utilisateur
Nom d'utilisateur :
*
Mot de passe :
*
Créer un nouveau compte
Demander un nouveau mot de passe
Utilisateurs en ligne
Il y a actuellement
1 utilisateur
et
17 invités
en ligne.
Navigation
Dernières contributions